Con el propósito de promover espacios educativos digitales seguros, respetuosos y libres de discriminación, CFT CENCO desarrolló el taller “Violencia de Género en espacios digitales: reconocer, prevenir, actuar”, instancia organizada por la Dirección de Equidad de Género e Inclusión y dirigida a estudiantes y colaboradores(as) de la institución.
La actividad fue relatada por Carolina López Vara, psicóloga con experiencia en intervención psicosocial y acompañamiento a mujeres en contextos de violencia de género, quien orientó la jornada desde una mirada formativa, preventiva y participativa. Durante el encuentro, se abordó la importancia de identificar las distintas manifestaciones de la violencia de género en espacios digitales, especialmente en contextos de educación online, donde las interacciones académicas, sociales y relacionales también inciden en el bienestar, la participación y las oportunidades de aprendizaje de los(as) estudiantes.
El taller se enmarcó en el compromiso institucional de avanzar hacia comunidades educativas libres de violencia y discriminación de género, en concordancia con la Ley N°21.369, reforzando el rol de las instituciones de educación superior en la construcción de ambientes seguros, dignos y respetuosos para todas las personas.
Entre los contenidos abordados, se profundizó en conceptos como violencia simbólica, verbal y psicológica; comentarios sexistas o discriminatorios en chats y foros; ciberacoso, hostigamiento, descalificación en trabajos colaborativos y difusión no consentida de imágenes o información personal. Asimismo, se relevó la importancia del consentimiento, la privacidad digital y el uso responsable de redes sociales, plataformas educativas y canales de mensajería.
Uno de los principales énfasis de la jornada estuvo puesto en la prevención y en la corresponsabilidad de la comunidad educativa. En este sentido, la relatora destacó la necesidad de fortalecer prácticas como la comunicación asertiva y respetuosa, el respeto a la diversidad, la intervención oportuna ante comentarios ofensivos y el rol activo de los(as) estudiantes como testigos frente a situaciones de violencia o discriminación.
La instancia también incorporó un espacio de análisis grupal, donde los(as) participantes reflexionaron en torno a un caso aplicado a la educación online. A partir de este ejercicio, se identificaron manifestaciones de violencia de género, posibles formas de intervención como comunidad educativa y compromisos individuales y colectivos para fomentar una convivencia digital más segura, inclusiva y respetuosa.
Además, se entregaron orientaciones sobre primera acogida ante situaciones de violencia de género en entornos digitales, destacando la importancia de escuchar activamente, contener sin juzgar, acompañar a la persona afectada, resguardar evidencias y derivar oportunamente a los canales institucionales correspondientes.
Al finalizar la actividad, desde la Dirección de Equidad de Género e Inclusión se agradeció la participación de quienes asistieron y se reiteró la relevancia de seguir generando espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje en torno a estas temáticas, como parte del compromiso de CFT CENCO con una formación integral, respetuosa y centrada en el bienestar de toda su comunidad educativa.
Para quienes no pudieron participar o deseen revisar nuevamente los contenidos abordados, la Dirección de Equidad de Género e Inclusión compartió la grabación del taller y un documento con las principales orientaciones tratadas durante la jornada.